Welke extra ondersteuning krijgen de leerlingen?
Op De Prinsenhof werken we op allerlei manieren aan de ontwikkeling van uw kind. Natuurlijk in de klas, maar ook individueel. Soms heeft een kind een extra steuntje in de rug nodig. Alle vormen van extra ondersteuning vinden plaats onder schooltijd.
Logopedie
Iedere nieuwe leerling van de onderbouw wordt onderzocht door één van onze logopedisten. We bekijken ook welke risico’s het kind loopt bij het leren lezen en bij spellen. Uw kind kan dan in aanmerking komen voor individuele logopedische hulp.
Sensomotorische therapie
Kinderen met motorische problemen kunnen via de huisarts of schoolarts een verwijzing krijgen voor fysiotherapie. De fysiotherapeut van De Prinsenhof is gespecialiseerd in sensomotorische therapie. Op school helpt hij kinderen met een specifieke fijne of grofmotorische hulpvraag zoals evenwichtsproblemen, op de tenen lopen, schrijfproblemen, te veel of te weinig spanning.
Creatieve therapie
Niet elk kind ontwikkelt zich zoals je zou mogen verwachten. De ontwikkeling stagneert of blokkeert. Creatieve therapie kan helpen om die blokkades op te ruimen. De creatief therapeut doet dat door het kind te prikkelen en te stimuleren. Dat kan op allerlei manieren: met drama, spel, dans of muziek. Het specialisme van de therapeute op De Prinsenhof is drama.
Sociale vaardigheidstraining (SOVA)
Op een plezierige en ontspannen manier met andere mensen omgaan, is niet voor elk kind even makkelijk. Je hebt er goede sociale vaardigheden voor nodig. De ‘Sociale vaardigheidstraining’ helpt het kind daarmee. In twaalf bijeenkomsten werkt het kind aan betere sociale vaardigheden. De trainers zijn gespecialiseerde leerkrachten van De Prinsenhof.
Speciale leeshulp
Kinderen die op De Prinsenhof komen, kunnen al leesproblemen hebben. Door effectieve instructie en veel oefenen in de klas leren de meeste kinderen lezen. Toch is er ook een groep kinderen bij wie de leesproblemen hardnekkig blijken te zijn. Deze kinderen kunnen in aanmerking komen voor speciale leeshulp.
